Opis: Przeczytajmy: Reżyseria: Daniel Vital. „Let Us Read” to skłaniający do refleksji dokument, który rzuca światło na błędne przekonania i bariery systemowe, przed którymi stoi populacja neurodywergentna. Jednak dzięki dziesięcioleciom badań istnieją obecnie dowody na to, że podejście ustrukturyzowanej umiejętności czytania i pisania wzmacnia pozycję uczniów z dysleksją i przynosi korzyści również wszystkim innym uczniom. Ten dokument popycha dyskusję do następnego etapu. Jak możemy wprowadzić to rozwiązanie tam, gdzie występuje problem i zapewnić każdemu sprawiedliwe możliwości edukacyjne??